费曼技巧：它号称终极学习诀窍，是所有爱学习者的必备套路。
「费曼技巧」包括四个核心步骤。
1、选择一个概念
选一个你想学习的概念。
2、讲授这个概念（费曼技巧的灵魂）
设想，你面对这个领域的菜鸟，甚至面对十岁的孩童，试图解释清楚这个概念，并让对方完全听懂。
这，一方面加深你的理解，另一方面，找到不明白的节点或卡点。
3、查漏补缺
当你无法解释的时候，重新回头找答案。
回到书上去，回去找同学、找老师、找已经懂的人，把这个概念重新研究一遍。
结果要求
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我三年前第一次看《录取通知》，当时在豆瓣上打了五星并且写了三点评论：
1、基本的教育观点没问题
2、配乐几乎用到了所有我喜欢的朋克乐队
3、也别太严肃，只是个烂喜剧而已
之所以称之为烂喜剧，并非是完全贬义，只是因为其延续了同类喜剧一贯的风格，非常恶搞，非常浮夸。
这部电影用了大量的朋克配乐，也是因为剧情本身各种自嘲，够朋克，非常反叛，非常浅显。
恶搞、浮夸、反叛、浅显，都没什么必要去写。然而之所以要写这篇文章，却是因为影片在教育观念上的常识感，值得一说。
最近几天，各地高考都陆续出分了，有的同学开始规划大学生活，有的同学则必须开始规划不再上学的生活。无论是哪种同学，相信这部电影都会对你有所启发。
一、这是我的父母第一次说他们为我感到骄傲
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这是南哈蒙理工学院的“开学典礼”上，一个学生由衷的发言。原本没有任何一所大学愿意接收他，但是这所学校却对他说可以，让他赢得了前所未有的尊重。他的同学们大抵如此，都是很难被社会接受（片名《Accepted》正是此意）的一群边缘人。
上大学，真的意味着成功吗？还是，现在的大学其实已经成了庸碌者的制造机？
这是美国喜剧电影《录取通知》（Accepted）想要探讨的一个问题。
这部2006年的电影用夸张的剧情和浮夸的歌舞讲了一个《歌舞青春》式的美国童话故事。
影片不留情面地控诉美国高等教育被资本主义的量化标准和官僚主义所禁锢，成为了抹杀学生创造力和激情，培养精致利己主义者的流水线。
主角巴特比特立独行，天马行空，与好友在一家传统名校的对面开了一家山寨野鸡大学，用激情回归教育本质，狠狠地扇了伪精英一耳光。
【录取通知】2006佳片有约，这是我的父母第一次说他们为我感到骄傲
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