动画的主要改编内容是EP1~4。动画删了很多内容,但不能完全怪金千秋,因为毕竟只有26集,要加进4个EP的内容,确实不容易。相较动画,游戏对细节,人物性格的刻画,更为深入。我先看动画再玩的游戏,游戏有一种让我又认识了一边海猫的感觉。觉得海猫动画比起寒蝉差的,请去玩玩游戏,对于龙骑士07,两部作品的爱是相同的。
玩游戏之前的须知:
1.这个游戏其实相当于电子小说,包含立绘,BGM,文字。
2.龙骑士的立绘风格比较特别,最特别之处就在你玩完EP1后会觉得这立绘十分美
3.善用右键,打开页面后先试试点下右键,会有查看人物生死,书信,碑文等各种选项,也有读取及保存。
4.游戏的下载非常简单,没有其他游戏下载补丁安装等许多麻烦,基本解压了就可以直接玩了(中文)
5.游戏有自动模式,因为字很多,如果一直点会很辛苦,所以可以选自动模式。
海猫就是黑尾海鸥,本作标题直译是“海鸥哀鸣时”,和《寒蝉鸣泣之时》同属于when they cry(它们为何哭泣)系列,原作为AVG游戏,两者都是轮回系作品。
故事的开头,传说右代宫家族的家长金藏从魔女处得到金子而发家。该家族成员十八人在孤岛上聚会,讨论家产继承问题,不知为何纷纷死亡,只有绘羽一人逃出。岛上漂流过来的漂流瓶里装有两份稿纸,写着截然不同的案件故事,引起世人的争论和作家的续写。年纪最小的縁寿没有参加聚会而避开一劫,被绘羽养大,但对于当年的真相,绘羽缄口不言
二十四集大型游戏宣传片?
如果是要寻求猎奇和血腥,那么请你绕道.如果实在对包子脸无爱到不能正常游戏,那么请你绕道.
先看动画的我,对<海猫>非常的失望,觉得不知所云.但当我真正接触了游戏之后,我发现我第一个最大的改变就是-------接受了包子脸.
其实准确的说是,因为作者精心设计的剧情,对人物细致入微的刻画,美到哭的音乐和差点大到不能自圆其说的世界观深深地吸引了我,让我甚至可以接受了原来觉得一点都不美型的包子脸,甚至再看动画时觉得因为不是包子脸所以不萌.
请不要把<海猫>作为推理剧,如果非要归类,我依然将它归类到治愈系.
动画的话,给三星是因为声优和对游戏的好评;游戏的话,我想我会给到五星,并且诚挚的推荐您能够去细细品味.
这的确是在茶余饭后值得花时间去体验的一款游戏.
因为寒蝉的关系才看的海猫,但是与看寒蝉时相反,越看越有种智商优越感。到了最后战人只能用诡辩来解释杀人案件时爆棚。虽然作者在不停地暗示自己是大智若愚,还有很多隐藏的东西,但这种故弄玄虚的手法实在不足以缓解观众的质疑。在前面通过引入魔女制造各种诡异的场景后,似乎只能等着看作者收不了摊的笑话了。不过,有了寒蝉的经验,在作者没有给出解答之前评价剧情是很不明智的。因为动画第二季遥遥无期,根据豆瓣上游戏党给出的完整剧情猜想,整个的故事还是可以接受的。在没玩游戏之前先根据现有的东西谈谈这部动画的定位。
首先这不是一部黑暗猎奇为主题的动画,按照战人的说法这只是贝阿朵莉切(作者= =)的个人恶趣味。一种吸引眼球和刺激观众的方式。其次这部动画打着推理的旗号但明显不是推理为主线。如果是正宗的推理剧就应该是若干年后名侦探小五郎和几个小学生来到了六轩岛游玩,然后听说几十年前发生了连续杀人案,经过一番访查后小五郎宣称这是魔女才能实现的犯罪然后突然陷入沉睡找出了真凶。动画以贝阿朵莉切和战人的对局为视角俯视整个案件
非常遗憾,该动画只出了游戏的前半部分出题篇,后半部分散篇至今没有下文,让人实在是非常不爽啊!
动画制作还是很精良的,声优也很不错,最主要是基本对原作游戏忠实的还原了,而且还原度很高,其实很多细节都已经故意在写剧透了,当然也只是针对游戏原作粉丝,如果没有玩过游戏,直接看这个动画,一开始应该还是非常摸不着头脑的吧!但是,其实我觉得,如果你只想看动画不想玩游戏,那还是不要看了,毕竟只有出题没有解题,看了半天也没看出是什么的话,多少会让人比较生气。
部分场景很不错,印象深刻的还是真理亚和樱太郎的故事,真理亚为什么将”唔唔“作为口头禅,每每看到这边就泪如雨下,满是心疼。孩子真的是无辜的,孩子真的是单纯的啊!
还有动画最后,贝阿朵的那句“我是谁?”玩过游戏知道真相的粉丝,看到这里,不知道心中是有多少无奈多少感伤啊!
所以,散篇何时动画化啊?何时动画化啊!!!
从课堂到六轩岛——李天道老师“一与多的思考”的思考
@dandoliya
这是一份随笔,但希望能随得有深度。——写在前面
在9月12日课上,李天道老师让我们思考“一与多的关系”,不知道本质是不是希望我们阅读老子的《道德经》中所谈的“道生一,一生二,二生三,三生万物、万物负阴而抱阳,冲气以为和”(德经42)一句,把“一”当作为万物的源头(其实这么理解不对,因为按照老子的说法,道才是“天地之始”“万物之母”),把“多”当做三及其万物,如果这么理解的话,秋叶老师的一句做PPT的关键句“less is more”就可以解释“一与多”的关系了,如同大树根深枝叶繁一般,不过“一与多”的关系让我想起了一部动画《海猫鸣泣之时》。
希腊古代哲学告诉我们:一是存在,多是非存在。
如果把一作为存在进行定义,多,就是他的对立面,而这样的关系有如下几个特点:
1)一的存在否定了多的非存在的存在
2)一是可感知的不可变,而多是不可感知的可变
3)一的存在于多的非存在于时间/地域/概念三者存在着三种不同的具象表现
【海猫鸣泣之时】大师级!EVA玩文字游戏了
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