科学怪人在线观看

英美文学课堂参考影片之二。
主题：浪漫主义。
浪漫主义的特点：满溢的情感的奔放，通常导致悲剧。
角色：
Victor：激进的科学家，因为母亲难产而死，萌生创造生命的念头。在医学大学里面公开和老师对峙关于科学和生命的问题。自己苦心研究，结识了一个曾经在这条探索道路上退缩的教授。德高望重的教授死在愚民的尖刀之下，迸发了他再造生命、向这条偏激的道路上面前行。这个把科学运用的极致的科学家，创造了The Creature.
Elizabeth：Victor的妻子，爱他爱到入心入肺，及时心上人怎么疯狂，也一次又一次地妥协继续深爱丈夫。最后成为了Creature报复的牺牲品。
应该说，Victor和Elizabeth都是浪漫主义者。Elizabeth的情感无容置疑地满溢，而Victor对于科学的疯狂，何尝不是满溢的呢？
这部电影的浪漫主义气息是浓厚的。
Victor家中的那个没有扶手的让人看着心寒的楼梯，再生的Elizabeth身上绿色的火焰，这个豪宅焚毁于火，燃烧的是他们满溢的情感。
罗伯特·迪尼奥在片中就几乎没有什么发挥可言。而他似乎也就揭示除了人与生俱来的两面性。

前话：
公选课上的电影，如果没有老师开头的几个问题的话，也许不会看电影的我只会给个三星。但正是因为老师的问题，才让我发掘出影片背后的东西，开始自己漫长的学习看电影之旅。
下面的话，我默认读者已经看过这部电影。
question：
what is the monster？Why it's a monster？Create and Myth。The symbol of Male/Female。
如果按照一般的标准，怪人无疑就是怪物，异于常人的体形，力大无穷，令人恐惧的面目，布满伤痕的身体。但从另一种层面来说，怪物只不过是相对的概念，只是一种评判事物的标准。
从片中的多数人角度来说，为什么怪人是怪事？因为他罕见，不同于群体的“畸形”个体。它虽然有着群体的部分外貌特征，却没有与群体相同的行为特征，不被群体所接受。
维克多在创造出怪人的那一刻，说的也不过是：“It's alike！”而不是he或者是she，自己也不认为自己所创造的生命是人（即使它是由人的肢体所拼凑而成）。
而这些的判断依据，不过是怪人那怪异的外貌罢了

“你为什么哭?”“他是我爸爸…”没有这个结局，这故事只能算是一个普通剧情片，而结尾将故事上升到一个伦理、哲学的高度。Well，这扯起来就没完了。
很难用喜欢或者讨厌来形容对这个creature的感情，但是绝对值得同情，挺可怜的。而Victor，与其说是因为违反生物学而遭天谴，不如说是他的自私造成了这个彻头彻尾的悲剧。伪科学部分懒得吐槽，重口味部分来的刚好，加上话题的争议性和神秘感，这部电影很吸引人。2012-4-7

最早知道这部电影是在读初中的时候，课文里提到了一个狂热的科学家，把死人拼凑起来并赋予生命，当时并没有在意，直到昨天无意中点开，才发现这是一部相当不错的影片。
主人公维克多由于母亲因难产意外死亡而萌生了利用先进的医疗科学技术使人起死回生的念头，为此他偷用了已故教授的日记投入了疯狂的实验中。
影片拍摄于1994年，我不得不感叹于作者思维的超前，在那个时候就已经看到我们在科学的路上越走越远、越走越偏了。每一项科学的进步都需要一定的代价，但这个代价不应该是灵魂。再生人问维克多自己是由什么拼凑而成的，维克多无所谓地说只是一些素材。那些部件都曾是一个个鲜活的生命的一部分，而在维克多的眼里与冷冰冰的器械别无二致。科学不是冷血，面对自己的爱人时，你还能把她当做素材吗？当然不能，为此，维克多崩溃了。
死亡是什么？是人生无尽旅途之后我们终于可以彻底休息下来的地方，是自然的正常规律，没有人可以拒绝死亡。现在的科技越来越进步，我们得到的是什么？越来越快的电脑？越来越快的交通？从前想念一个人

科学怪人：理查德·布赖尔斯领衔，失望，屎一般的片子
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