海猫鸣泣之时龙绘人物

从课堂到六轩岛——李天道老师“一与多的思考”的思考
　　@dandoliya
　　这是一份随笔，但希望能随得有深度。——写在前面
　　在9月12日课上，李天道老师让我们思考“一与多的关系”，不知道本质是不是希望我们阅读老子的《道德经》中所谈的“道生一，一生二，二生三，三生万物、万物负阴而抱阳，冲气以为和”（德经42）一句，把“一”当作为万物的源头（其实这么理解不对，因为按照老子的说法，道才是“天地之始”“万物之母”），把“多”当做三及其万物，如果这么理解的话，秋叶老师的一句做PPT的关键句“less is more”就可以解释“一与多”的关系了，如同大树根深枝叶繁一般，不过“一与多”的关系让我想起了一部动画《海猫鸣泣之时》。
　　希腊古代哲学告诉我们：一是存在，多是非存在。
　　如果把一作为存在进行定义，多，就是他的对立面，而这样的关系有如下几个特点：
　　1）一的存在否定了多的非存在的存在
　　2）一是可感知的不可变，而多是不可感知的可变
　　3）一的存在于多的非存在于时间/地域/概念三者存在着三种不同的具象表现

意外的发现吐槽这个作品的人特多。本人只看过漫画，8卷看完自觉也可以评上几句。
首先这部作品对推理小说作出了很有意思的思考，比如用诺克斯戒律为武器战斗的钢铁处女这种非常有意思的具象比喻。而非常吸引人的是7卷的时候小安和嘎普的对推理的讨论。推理小说如无人生还，撕了结局就完全可以解释为魔女作祟的故事。说实话，这对各位写推理的真是很好的提示。精彩的推理作品就像贝熊的棋盘那样，有各种玩法：给出开头和过程，推导结局；给出开头和结局，推到过程，等等等，逻辑严密，可以禁得起各种推敲。这种推理作品本人很少看到，除了坡的几篇。现实中写推理的诸位能构造一个严谨的推理棋盘，让读者来一场知性游戏，混淆读者思路的作者让读者皈依超自然，极力反抗的读者试图组织完美的逻辑进行反击（而并不采用恶魔证明这种诡辩逻辑），最后答案揭晓，读者必是酣畅淋漓。想着就很垂涎，哪位有才的人，愿意做一个这种乐趣无穷的世界呢？
还有就是龙骑士的世界观，本人看得很愉快的一个原因就是虽然龙骑士自己没讲明白

只会故弄玄虚的气氛渲染而不考虑情节的逻辑合理，
悬疑推理故事要设置一个吊人胃口的谜题是相对容易的，但要给个配的上谜题的巧妙而合理的答案是困难的，越是不可思议的案发现场却能以符合物理现实的推理来解释，就越是精彩，反之如龙骑士07之流将答案推向神怪，ET或未知病毒就越显示其编剧的拙劣
而本作呢？的确，谜题是悬疑了，猎奇了，
但解密呢？本来，魔法作案对决现实作案的噱头有看头的
但实际故事80%以上在讲如何用魔法作案，以猎奇的作案和诡异的气氛来取悦观众，但真正考验编剧能力的现实作案手段，简直是弱智到不行，BUG漫天飞，让当初一帮热衷于猜测现实作案手段的观众情堪以何
听闻主角的POSE在向逆转裁判的成步堂致敬
可我要说，您给逆转系列提鞋都不配

“海猫鸣泣之时”海猫时间轴整理（含个人对结局的一些理解
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